Hola muchachos, espero sus comentarios respecto a la clase o la páagina.
Para poder darles el punto extra, es necesario que escriban además de su comentario, su nombre completo y grupo, y se dirección de correo de gmail.
Saludos y hasta luego.
martes, 13 de diciembre de 2011
martes, 6 de diciembre de 2011
ACTIVIDAD 16
Los Departamentos y sus Gobernadores.
1. 1834: 12 de agosto, Antonio Romero fue nombrado Gobernador.
2. 1835: 22 de abril, se crea la “Sección Municipal” y se suprimen los ayuntamientos de Jalisco.
3. 1835: 2 de mayo, se expide la Ley de escuelas.
4. 1835: octubre, el Congreso decretó que el país sería en adelante una República Central.
lunes, 5 de diciembre de 2011
ACTIVIDAD 14
BIOGRAFÍA DE JOSEPH LANCASTER
Lancaster nació en Southwark, al sur de Londres, como el hijo de un comerciante.
En 1798, fundó una escuela primaria en Borough Road, Southwark, utilizando una variante del sistema de enseñanza mutua fundado por Andrew Bell. Sus ideas fueron desarrolladas en forma simultánea con las del Dr. Bell en Madras, cuyo sistema fue referido como "el sistema educativo de Madras". El método de instrucción y entrega es recursivo, ya que si uno de los estudiantes aprende el material es recompensado por haberle pasado exitosamente la información a otro alumno. Este método se conoce actualmente como un "tutor al mismo nivel", pero las ventajas de las metodologías de Lancaster y de Bell no se discuten muy ampliamente.
Lancaster escribió Improvements in Education (Mejoramientos en la Educacion)en 1803 y después viajó a los Estados Unidos para conferenciar y promover sus ideas. El sistema alcanzó su mayor punto de popularidad en la primera década del siglo XIX y en 1808 vio la creación de la "Sociedad para Promover el Sistema Lancasteriano para la Educación de los Niños Humildes".
En Canadá se establecieron un número de escuelas con su sistema luego de que Lancaster se mudó allí en 1828. Abrió una escuela en Montreal, pero sus intentos por mejorarla fracasaron por lo que volvió a los Estados Unidos. Otra escuela fue inaugurada hacia la misma época en Nyon, Suiza. Reflejando el hecho de que Simón Bolívar visitó su escuela para maestros en 1810 y decidió enviar a dos maestros venezolanos allí, hubo al menos una escuela en Venezuela que mantuvo el nombre de Lancaster.[1] En Caracas se estableció otra escuela, y cuando Bolívar fue presidente invitó a Lancaster a ir allí, prometiéndole veinte mil dólares para la educación de los niños de la ciudad; Lancaster permaneció en Caracas desde 1825 hasta 1827 y se casó allí, con el presidente presente en su boda; sin embargo, los dos se distanciaron luego de que Bolívar no pagó la suma prometida.[2] Sus seguidores establecieron otras escuelas en Bogotá, Colombia, en Quito, Ecuador y en Lima, Perú. También inició una escuela en Baltimore pero no pudo continuarla por problemas financieros.
Lancaster falleció en Nueva York de las heridas que sufrió luego de haber sido atropellado por un carruaje conducido por caballos. Al momento de su muerte, había entre 1200 y 1500 escuelas establecidas bajo sus principios. Los métodos de Bell habían sido apropiados por la Iglesia Católica.
Existe sólo una escuela lancasteriana, construida mediante las especificaciones exactas de Lancaster, en todo el mundo. Se encuentra en el Museo Escolar Británico, en Hitchin, Hertfordshire, Inglaterra.
PUEDES APRENDER MAS SOBRE JOSEPH LANCASTER Y SUS ESCUELAS EN:
http://www.slideshare.net/avenia/joseph-lancaster-y-la-enseanza-mutua
Lancaster nació en Southwark, al sur de Londres, como el hijo de un comerciante.
En 1798, fundó una escuela primaria en Borough Road, Southwark, utilizando una variante del sistema de enseñanza mutua fundado por Andrew Bell. Sus ideas fueron desarrolladas en forma simultánea con las del Dr. Bell en Madras, cuyo sistema fue referido como "el sistema educativo de Madras". El método de instrucción y entrega es recursivo, ya que si uno de los estudiantes aprende el material es recompensado por haberle pasado exitosamente la información a otro alumno. Este método se conoce actualmente como un "tutor al mismo nivel", pero las ventajas de las metodologías de Lancaster y de Bell no se discuten muy ampliamente.
Lancaster escribió Improvements in Education (Mejoramientos en la Educacion)en 1803 y después viajó a los Estados Unidos para conferenciar y promover sus ideas. El sistema alcanzó su mayor punto de popularidad en la primera década del siglo XIX y en 1808 vio la creación de la "Sociedad para Promover el Sistema Lancasteriano para la Educación de los Niños Humildes".
En Canadá se establecieron un número de escuelas con su sistema luego de que Lancaster se mudó allí en 1828. Abrió una escuela en Montreal, pero sus intentos por mejorarla fracasaron por lo que volvió a los Estados Unidos. Otra escuela fue inaugurada hacia la misma época en Nyon, Suiza. Reflejando el hecho de que Simón Bolívar visitó su escuela para maestros en 1810 y decidió enviar a dos maestros venezolanos allí, hubo al menos una escuela en Venezuela que mantuvo el nombre de Lancaster.[1] En Caracas se estableció otra escuela, y cuando Bolívar fue presidente invitó a Lancaster a ir allí, prometiéndole veinte mil dólares para la educación de los niños de la ciudad; Lancaster permaneció en Caracas desde 1825 hasta 1827 y se casó allí, con el presidente presente en su boda; sin embargo, los dos se distanciaron luego de que Bolívar no pagó la suma prometida.[2] Sus seguidores establecieron otras escuelas en Bogotá, Colombia, en Quito, Ecuador y en Lima, Perú. También inició una escuela en Baltimore pero no pudo continuarla por problemas financieros.
Lancaster falleció en Nueva York de las heridas que sufrió luego de haber sido atropellado por un carruaje conducido por caballos. Al momento de su muerte, había entre 1200 y 1500 escuelas establecidas bajo sus principios. Los métodos de Bell habían sido apropiados por la Iglesia Católica.
Existe sólo una escuela lancasteriana, construida mediante las especificaciones exactas de Lancaster, en todo el mundo. Se encuentra en el Museo Escolar Británico, en Hitchin, Hertfordshire, Inglaterra.
PUEDES APRENDER MAS SOBRE JOSEPH LANCASTER Y SUS ESCUELAS EN:
http://www.slideshare.net/avenia/joseph-lancaster-y-la-enseanza-mutua
martes, 29 de noviembre de 2011
GUÍA PARA EL EXAMEN
1. Menciona la fecha en que Miguel Hidalgo expide el decreto de la abolición de la esclavitud.
R: 6 de diciembre de 1810.
2. Consumada la independencia de México, el principal cambio político que se dió fue:
R: México surge como nación independiente.
3. Generales que derrotaron a los franceses en la Batalla de la Coronilla.
R: Eulogio Parra, Donato Guerra y Amado A. Guadarrama.
4. ¿Quienes se levantaron en armas en la intendencia de Guadalajara en 1810?.
R: Toribio Huidobro y José Antonio "el Amo" Torres.
5. ¿Como se llamaba el lugar, cerca de Zapotlanejo, donde las tropas insurgentes al mando de Miguel Hidalgo fueron derrotadas y huyeron desorganizadamente?
R: Puente de Calderón.
6. Primer Gobernador del estado libre y soberano de Xalisco.
R: Prisciliano Sánchez.
7. ¿Quién ordenó la Jura del Rey ante su retrato en Guadalajara?
R: Roque Abarca.
8. ¿Qué derecho individual presente en nuestra Constitución proclamó Miguel Hidalgo durante su estancia en Guadalajara?
R: En los Estados Unidos Mexicanos está prohibida la esclavitud.
9. Personaje que salvó la vida al Presidente Benito Juárez cuando estuvo a punto de ser fusilado en Guadalajara.
R: Guillermo Prieto.
10. ¿Qué personaje se rebeló en 1801 prentendiendo restaurar el Reino de Moctezuma?
R: Máscara de Oro.
11. Gordiano Guzmán fué para la independencia en el sur de Jalisco, como _____________ lo fueron por el rumbo de Lagos.
R: Pedro Moreno y Javier Mina.
12. Gobernador que promulgó la Constitución de 1857.
R: Anastasio Parrodi.
13. ¿Cuál es el nombre que recibieron las Ordenanzas Reales expedidas por Carlos III?
R: Reformas Borbónicas.
14. Es originario de Guanajuato, luchó en Jalisco a favor de la lucha de independencia por el rumbo de Tizapán, y después de derrotar a los realistas en Zacoalco, entró triunfante a la ciudad de Guadalajara. ¿A quién se refieren las afirmaciones anteriores?
R: José Antonio "el Amo" Torres.
15. Gobernador que promulgó las reformas de 1833.
R: Pedro Tames.
En un mapa de la República Mexicana, localiza los estados donde se desarrolló el movimiento de Miguel Hidalgo.
R: Chihuahua, Durango, Zacatecas, Queretaro y México.
Complementa el siguiente texto de Guerra de Reforma en Jalisco.
Con la Revolución de ______________ en 1855, asume la Presidencia de la República el general __________, antiguo caudillo insurgente, quien se rodea de liberales notables de la época y comienza a emitir una serie de disposiciones, entre ellas una convocatoria para elaborar una nueva ____________, misma que fué promulgada el ____________________, siendo electo Presidente ______________ y ________________ Presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
R: (en orden) Ayutla, Juan Alvarez, Constitución, 5 de febrero de 1857, Ignacio Comonfort y Benito Juárez.
SOLAMENTE SI ESTUDIAN LA GUÍA LES SERÁ DE UTILIDAD.
SUERTE EN EL EXAMEN.
R: 6 de diciembre de 1810.
2. Consumada la independencia de México, el principal cambio político que se dió fue:
R: México surge como nación independiente.
3. Generales que derrotaron a los franceses en la Batalla de la Coronilla.
R: Eulogio Parra, Donato Guerra y Amado A. Guadarrama.
4. ¿Quienes se levantaron en armas en la intendencia de Guadalajara en 1810?.
R: Toribio Huidobro y José Antonio "el Amo" Torres.
5. ¿Como se llamaba el lugar, cerca de Zapotlanejo, donde las tropas insurgentes al mando de Miguel Hidalgo fueron derrotadas y huyeron desorganizadamente?
R: Puente de Calderón.
6. Primer Gobernador del estado libre y soberano de Xalisco.
R: Prisciliano Sánchez.
7. ¿Quién ordenó la Jura del Rey ante su retrato en Guadalajara?
R: Roque Abarca.
8. ¿Qué derecho individual presente en nuestra Constitución proclamó Miguel Hidalgo durante su estancia en Guadalajara?
R: En los Estados Unidos Mexicanos está prohibida la esclavitud.
9. Personaje que salvó la vida al Presidente Benito Juárez cuando estuvo a punto de ser fusilado en Guadalajara.
R: Guillermo Prieto.
10. ¿Qué personaje se rebeló en 1801 prentendiendo restaurar el Reino de Moctezuma?
R: Máscara de Oro.
11. Gordiano Guzmán fué para la independencia en el sur de Jalisco, como _____________ lo fueron por el rumbo de Lagos.
R: Pedro Moreno y Javier Mina.
12. Gobernador que promulgó la Constitución de 1857.
R: Anastasio Parrodi.
13. ¿Cuál es el nombre que recibieron las Ordenanzas Reales expedidas por Carlos III?
R: Reformas Borbónicas.
14. Es originario de Guanajuato, luchó en Jalisco a favor de la lucha de independencia por el rumbo de Tizapán, y después de derrotar a los realistas en Zacoalco, entró triunfante a la ciudad de Guadalajara. ¿A quién se refieren las afirmaciones anteriores?
R: José Antonio "el Amo" Torres.
15. Gobernador que promulgó las reformas de 1833.
R: Pedro Tames.
En un mapa de la República Mexicana, localiza los estados donde se desarrolló el movimiento de Miguel Hidalgo.
Complementa el siguiente texto de Guerra de Reforma en Jalisco.
Con la Revolución de ______________ en 1855, asume la Presidencia de la República el general __________, antiguo caudillo insurgente, quien se rodea de liberales notables de la época y comienza a emitir una serie de disposiciones, entre ellas una convocatoria para elaborar una nueva ____________, misma que fué promulgada el ____________________, siendo electo Presidente ______________ y ________________ Presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
R: (en orden) Ayutla, Juan Alvarez, Constitución, 5 de febrero de 1857, Ignacio Comonfort y Benito Juárez.
SOLAMENTE SI ESTUDIAN LA GUÍA LES SERÁ DE UTILIDAD.
SUERTE EN EL EXAMEN.
domingo, 27 de noviembre de 2011
BIENVENIDA
Hola muchachos, les doy la bienvenida a este curso, durante todo el tiempo, estaré subiendo actividades para que las desarrollen.
Recuerden que su participación en este blog no es obligatoria, sin embargo, aquellos que participen en él, tendrán puntos extras.
Quiero trabajar y aprender con ustedes.
Animo. Suerte.
Recuerden que su participación en este blog no es obligatoria, sin embargo, aquellos que participen en él, tendrán puntos extras.
Quiero trabajar y aprender con ustedes.
Animo. Suerte.
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